可视化评估方法需要满足哪些性质() A: 通用性、精确性、实际性 B: 实际性、低廉性、研究性 C: 精确性、研究性、理论性 D: 研究性、实际性、低廉性
可视化评估方法需要满足哪些性质() A: 通用性、精确性、实际性 B: 实际性、低廉性、研究性 C: 精确性、研究性、理论性 D: 研究性、实际性、低廉性
研究性学习的重点是研究。
研究性学习的重点是研究。
研究性教学在国外又被称为课题研究。
研究性教学在国外又被称为课题研究。
研究性学习常用方法有观察研究法、（ ）、实验研究法、调查研究法。
研究性学习常用方法有观察研究法、（ ）、实验研究法、调查研究法。
研究性教学在国外又被称为（）。 A: 课题研究 B: 项目课程 C: 过程研究 D: 活动研究
研究性教学在国外又被称为（）。 A: 课题研究 B: 项目课程 C: 过程研究 D: 活动研究
研究性教学在国外也被称为（）。 A: 过程研究 B: 活动研究 C: 主题研究 D: 项目课程
研究性教学在国外也被称为（）。 A: 过程研究 B: 活动研究 C: 主题研究 D: 项目课程
狭义研究性学习又称创新性学习。
狭义研究性学习又称创新性学习。
说课具有参与性、 、研究性和 特点。
说课具有参与性、 、研究性和 特点。
研究性学习主要包括（）。 A: 部分探究与完全探究 B: 课题研究与项目设计 C: 接受式探究与发现性探究 D: 知识探究与创新研究
研究性学习主要包括（）。 A: 部分探究与完全探究 B: 课题研究与项目设计 C: 接受式探究与发现性探究 D: 知识探究与创新研究
研究性学习课题研究的方法不包括（）。 A: 实地考察、访谈 B: 问卷调查 C: 做习题 D: 实验研究
研究性学习课题研究的方法不包括（）。 A: 实地考察、访谈 B: 问卷调查 C: 做习题 D: 实验研究