关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-27 为了引起学员足够的注意，教师可以以稍稍停顿、加大音量、（）、提醒、手势、复述、板书等方式对重点部分予以强调。 为了引起学员足够的注意，教师可以以稍稍停顿、加大音量、（）、提醒、手势、复述、板书等方式对重点部分予以强调。 答案： 查看 举一反三 为了引起学员足够的注意，教师可以以稍稍停顿、加大音量、提问、提醒、手势、复述、板书等方式对（）予以强调。 教师板书时，用彩笔将重点内容标识以引起学员关注，这是利用知觉的整体性。 教师板书时，用彩笔将重点内容标识以引起学员关注，这是利用知觉的整体性。（）参考答案：错误 评课中应该抓住细节，重点关注教师的行为举止、普通话水平、板书高低、音量大小等问题。 下列关于初级汉语课堂的板书，说法正确的有： A: 教师通常以边讲/练边写和总结归纳的方式利用板书。 B: 板书对重点具有放大强调的效果。 C: 板书方便形成模块化、分类式的读取和记忆方式。 D: 教师展示PPT等多媒体即可，无需板书。
