目标设置的检测标准有（）
A: 目标是否体现工作的主要特征
B: 目标是否可以检验
C: 目标是否明确
D: 目标是否既合理又有挑战性
E: 收集目标信息的成本是否最低
A: 目标是否体现工作的主要特征
B: 目标是否可以检验
C: 目标是否明确
D: 目标是否既合理又有挑战性
E: 收集目标信息的成本是否最低
举一反三
- “SMART”目标原则中T指的是（） A: 目标是否具体 B: 目标是否可以衡量 C: 目标有无明确的时间要求 D: 目标与工作是否紧密相关
- 设置目标是否合理，主要应从目标的（）等方面来加以衡量。 A: 价值性 B: 挑战性 C: 可能性
- 对研究目标的评价应包括（）。 A: 目标是否具体 B: 目标是否确定了研究的变量和总体 C: 目标是否可以被研究 D: 目标是否澄清了研究宗旨和目的 E: 前人是否做过类似的研究
- 对创意核心元素的测试指标一般包括()。 A: 是否与广告目标保持一致 B: 是否体现并可以帮助实现本次广告活动的目标 C: 是否表达了对目标消费者的承诺 D: 是否达到销售目标
- 一般情况下,可以从以下哪些方面对活动目标展开评价? A: 活动目标是否与学前儿童语言教育的总目标、年龄阶段目标等一致 B: 活动目标是否完整，是否与儿童的实际发展水平相适应 C: 活动目标是否体现了以幼儿为主体 D: 活动目标的表述是否规范、具体，有操作性