促进婴儿语言发展的有效策略有
A: 积极回应
B: 运用非言语交流
C: 使用儿化语
D: 帮助婴儿拓展语言
E: 适应每个婴儿的发展与需要
F: 运用图画书和讲故事
G: 使用语言游戏
H: H. 创设良好环境
A: 积极回应
B: 运用非言语交流
C: 使用儿化语
D: 帮助婴儿拓展语言
E: 适应每个婴儿的发展与需要
F: 运用图画书和讲故事
G: 使用语言游戏
H: H. 创设良好环境
举一反三
- 促进幼儿语言发展的策略中，“接过孩子抛过来的球”属于（）。 A: 积极回应 B: 运用非语言交流 C: 使用儿化语 D: 创设良好环境
- 在1岁前，婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为（） A: 言语现象 B: 非言语现象 C: 前言语现象 D: 婴儿语言
- 幼儿人类语言发展的第二阶段是（）的关键期。 A: 婴儿理解语言意义； B: 婴儿口语发展； C: 婴儿开始学习外语； D: 婴儿掌握语法理解抽象词汇及综合语言能力开始形成； E: 婴儿辨别言语来源方向。
- 婴儿抚触的作用描述错误的是： A: 促进婴儿人格的发展 B: 促进婴儿体格的发展 C: 促进婴儿语言的发展 D: 促进婴儿智力的发展
- 游戏活动是（），也是实施教育教学的主要手段。 A: 促进婴儿大运动发展的唯一形式 B: 促进婴儿认知发展的唯一形式 C: 促进婴儿各领域发展的重要形式 D: 促进婴儿语言发展的唯一形式