智慧职教: 当幼儿的玩具被同伴抢夺时，妈妈说“你现在很生气对吗？因为你的玩具被别人抢了，那你想想上一次你抢别人的玩具，别人是不是也很生气”。这是一种什么方法（ ）
举一反三
- 当幼儿抢了别人的玩具时，教师可以问该幼儿：“如果你的玩具被别人抢了，你有什么感受？”这种处理方式是（ ）。 A: 教幼儿掌握人际交往技巧 B: 引导幼儿学会移情 C: 教给幼儿适当的语言表达 D: 运用正面案例进行教育
- 关于对孩子的教导，下面哪一句不是良好的教导语？（） A: 玩具大家轮流玩，不可以抢 B: 你难道不知道抢别人的玩具是坏孩子吗？ C: 玩具抢坏了，谁都没的玩 D: 你抢他的玩具他会很伤心，你可以向他借。
- 幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，这是超我的作用。
- 幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，这是超我的作用。 A: 正确 B: 错误
- 你四岁的孩子非常想要一个玩具，你不满足他，他很生气，并对你说，“我恨你”，此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪（） A: “你太不懂事了，我也恨你” B: “有本事你自己去买” C: “你现在非常生我的气，我们谈谈你为什么生气” D: “不是你想要的东西就一定能得到”