对幼儿进行发展评价，较为恰当的方法是（）。
A: 对平时表现进行观察
B: 与监护人谈话
C: 纸笔测验
D: 幼儿自我评价
A: 对平时表现进行观察
B: 与监护人谈话
C: 纸笔测验
D: 幼儿自我评价
A
举一反三
内容
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幼儿的自卑、退缩和不合群等是（ ）的表现。 A: 自我评价过高 B: 自我评价过低 C: 自我评价恰当 D: 自控力差
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（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法 A: 自我评价 B: 自我总结 C: 自我测验 D: 自我反思
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以下哪一项不属于科学史策略的评价方法？ A: 课堂观察评价法 B: 档案袋评价法 C: 活动表现评价法 D: 纸笔测验评价法
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主要用来描述和反映学生的进步状况，强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是（）。 A: 纸笔测验 B: 表现性评价 C: 真实性评价 D: 档案袋评价
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1.对学生学习评价的方式有（ ） A: 档案袋评价 B: 活动表现评价 C: 纸笔测验 D: 课堂提问