主题班会的形式主要有() A: 演讲比赛 B: 诗歌朗诵会 C: 科技小制作成果展评会 D: 主题讨论会 E: 主题报告会及汇报会
主题班会的形式主要有() A: 演讲比赛 B: 诗歌朗诵会 C: 科技小制作成果展评会 D: 主题讨论会 E: 主题报告会及汇报会
主题班会的形式主要有() A: A演讲比赛 B: B诗歌朗诵会 C: C科技小制作成果展评会 D: D主题讨论会 E: E主题报告会及汇报会
主题班会的形式主要有() A: A演讲比赛 B: B诗歌朗诵会 C: C科技小制作成果展评会 D: D主题讨论会 E: E主题报告会及汇报会
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?() A: 综合性评价、激励性评价、针对性评价。 B: 阶层牲、筛选性、竞争性 C: 总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价 D: 多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?() A: 综合性评价、激励性评价、针对性评价。 B: 阶层牲、筛选性、竞争性 C: 总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价 D: 多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是?() A: 综合性评价、激励性评价、针对性评价 B: 阶层性、筛选性、竞争性 C: 总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价 D: 多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是?() A: 综合性评价、激励性评价、针对性评价 B: 阶层性、筛选性、竞争性 C: 总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价 D: 多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?() A: A综合性评价、激励性评价、针对性评价。 B: B阶层牲、筛选性、竞争性 C: C总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价 D: D多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点?() A: A综合性评价、激励性评价、针对性评价。 B: B阶层牲、筛选性、竞争性 C: C总结性评价;展评与点评相结合;说、授、评相结合;点面结合的评价 D: D多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
生活践行题材料一:日前,“民族团结好少年网络选拔展评活动”正式上线启动。本次活动旨在深入开展民族团结宣传教育活动,弘扬各民族的历史和文化,增进民族凝聚力和民族团结,促进青少年的健康成长。材料二:当前影响民族团结的因素依然存在,如民族歧视、民族分裂势力、境外势力利用宗教进行渗透、民族地区的相对落后等。加强民族团结重要性何在?
生活践行题材料一:日前,“民族团结好少年网络选拔展评活动”正式上线启动。本次活动旨在深入开展民族团结宣传教育活动,弘扬各民族的历史和文化,增进民族凝聚力和民族团结,促进青少年的健康成长。材料二:当前影响民族团结的因素依然存在,如民族歧视、民族分裂势力、境外势力利用宗教进行渗透、民族地区的相对落后等。加强民族团结重要性何在?
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