评价应用于:()
A: 估计阶段
B: 计划阶段
C: 诊断阶段
D: 实施阶段
E: 贯穿于护理程序的每个阶段
A: 估计阶段
B: 计划阶段
C: 诊断阶段
D: 实施阶段
E: 贯穿于护理程序的每个阶段
E
举一反三
- 评价应用于( ) A: 估计阶段 B: 护理程序每个阶段 C: 计划阶段 D: 实施阶段 E: 诊断阶段
- 护理程序包括的步骤是 A: 评估护理诊断实施阶段评价阶段 B: 护理诊断护理计划实施阶段评价阶段 C: 评估诊断计划护理评价 D: 评估护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段 E: 护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段
- 护理诊断排序是护理程序哪一阶段的工作() A: 护理评估阶段 B: 护理诊断阶段 C: 护理计划阶段 D: 护理实施阶段 E: 护理评价阶段
- 护理程序中实际解决的问题是( ) A: 估计阶段 B: 计划阶段 C: 实施阶段 D: 评价阶段 E: 反馈阶段
- 39.护理诊断排序是（ ）阶段的工作。 A: 护理评估阶段 B: 护理诊断阶段 C: 护理计划阶段 D: 实施阶段 E: 评价阶段
内容
- 0
护理程序的最初阶段是:( ) A: 评估阶段 B: 计划阶段 C: 实施阶段 D: 评价阶段 E: 反馈阶段
- 1
健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（ ） A: 计划制定阶段 B: 计划实施阶段 C: 效应评价阶段 D: 结局评价阶段 E: 计划制定与实施的全过程
- 2
健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（） A: 计划制定阶段 B: 计划实施阶段 C: 效果评价阶段 D: 实施与效果评价阶段 E: 项目的全过程
- 3
格林模式的2个阶段是 A: 评估阶段 B: 诊断阶段 C: 计划阶段 D: 实施阶段 E: 计划实施和评价阶段
- 4
健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（） A: A计划制定阶段 B: B计划实施阶段 C: C效果评价阶段 D: D实施与效果评价阶段 E: E项目的全过程