在教育教学原则与方法上，孟子主张（）
A: 盈科而进
B: 持志养气
C: 反求诸己
D: 深造自得
E: 动心忍性
A: 盈科而进
B: 持志养气
C: 反求诸己
D: 深造自得
E: 动心忍性
A,B,C,D,E
举一反三
- 孟子认为道德修养的方法是() A: 持志养气 B: 存心养性 C: 意志磨砺 D: 反求诸己
- 孟子认为成为“大丈夫”的修养方法包括哪些？ A: 存心寡欲 B: 持志养气 C: 意志磨砺 D: 反求诸己
- “流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了（）教学原则。 A: 因材施教 B: 立志有恒 C: 循序渐进 D: 深造自得
- 孟子认为士君子修身的关键是（）。 A: 存心养气 B: 善良仁爱 C: 持志养气 D: 刚毅木讷
- “君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财(材)者，有答问者，有私淑艾者。”反映的是孟子的 A: 深造自得 B: 盈科而进 C: 教亦多术 D: 专心致志
内容
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下列属于《学记》中的教育教学原则的有（） A: 教学相长 B: 尊师重道 C: 启发诱导 D: 深造自得 E: 专心有恒
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孟子关于教学的思想和方法有（）。 A: 专心有恒，循序渐进 B: 学而不厌，诲人不倦 C: 启发引导，因材施教 D: 由博返约，深造自得
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在我国教育史上，深刻阐述“深造自得”教育思想的教育家是()。 A: 孟子 B: 荀子 C: 孔子 D: 老子
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孟子关于教学的思想和方法有（）。 A: A 专心有恒，循序渐进 B: B 学而不厌，诲人不倦 C: C 启发引导，因材施教 D: D 由博返约，深造自得
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下列哪些观点既源于孔子，又被孟子所继承？.（ ） A: 持志养气 B: 安贫乐道 C: 克己内省 D: 改过迁善