让幼儿在故事中、在创设的生活情境体验中去学会理解和分享他人情感,这是()教学方法。
A: 角色扮演法
B: 谈话法
C: 示范法
D: 移情训练法
A: 角色扮演法
B: 谈话法
C: 示范法
D: 移情训练法
举一反三
- 在以情感体验为主的方法中，主要包括（ ） A: 谈话问答法 B: 移情训练法 C: 讨论分享法 D: 角色扮演法
- 如下哪种教学法是通过故事、情景表演等形式，使幼儿理解和分享别人的情绪体验，并在日后生活中对他人类似的情感体验主动的产生理解和分享的教育方法。（ ） A: 角色扮演法 B: 移情训练法 C: 陶冶法 D: 行为练习法
- 通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是（） A: 观察学习法 B: 移情训练法 C: 语言传递法 D: 角色扮演法
- （）是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享 A: 讲解法 B: 谈话法 C: 移情训练法 D: 演示法
- 通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是（） A: A观察学习法 B: B移情训练法 C: C语言传递法 D: D角色扮演法