10.思想品德课课程评价的目标是（ ）
A: A.促进教师教学
B: B.促进学生发展
C: C.考查学生达成学习目标的程度
D: D.考查教师教学的进度
A: A.促进教师教学
B: B.促进学生发展
C: C.考查学生达成学习目标的程度
D: D.考查教师教学的进度
举一反三
- 多选（3分）《思想品德课程标准▪评价建议》指出，思想品德课程的评价目标是 A: 考查学生达成学习目标的程度 B: 提高教学质量 C: 保证课程目标的实现 D: 使评价成为促进教师教学、学生思想品德发展与提高的有效手段
- 语文教学评价目标是促进学生学习，改善教师教学。（）
- 单选（3分）思想品德课课程实施中，教师的主要职责是 A: 引导和促进学生思想品德发展 B: 讲授知识 C: 给学生布置作业 D: 照本宣科
- 教学测量和评价具有以下功能（）。 A: 促进学生的学习 B: 增进教师间的了解 C: 促进课程和教材的改善 D: 促进教师的教学 E: 增进学生间的了解
- 教学设计的四要素包括_____________ A: 教师、学生、教材、评价 B: 学生、目标、策略、评价 C: 教师、学生、目标、评价 D: 教师、学生、目标、策略