中国大学MOOC: 《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（2016）强调报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止（）等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害
网络传播
举一反三
- 《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（2016）强调报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止（）等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害 A: 口耳相传 B: 网络传播 C: 知情人泄露 D: 道听途说 E: 以上都不对
- 教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等部门，针对学生欺凌问题联合发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。这有助于加强对未成年人的（） ①社会保护 ②受教育权的保护 ③生命健康权的保护 ④财产所有权的保护 A: ①②④ B: ①②③ C: ①③④ D: ②③④
- 材料一：2016年11月1日，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（以下简称《意见》）．该《意见》强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
- 教育部2016年11月11日公布了教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。小闽的学校也开展了“预防校园欺凌”专题教育。
- 《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》提出：要建立多方面的沟通协作机制，预防学生欺凌和暴力行为发生。下列说法正确的是（ ）
内容
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根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校应当成立由等参与的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等（） A: 校内相关人员 B: 法治副校长 C: 法律顾问 D: 有关专家 E: 家长代表 F: 学生代表G．（解析：教育部《未成年人学校保护规定》第19条第1款）
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下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？? 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定|在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等|在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师|在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
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防治校园欺凌相应的措施，包括：（） A: 切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育； B: 依法依规处置学生欺凌和暴力事件的措施； C: 切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力； D: 给寄宿生提供生活补助。
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为实施教育“奋进之笔”，推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后，教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根，促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效，国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策，你认为如何落实？
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教育保护的对象是（）。 A: 教师 B: 在校学习的未成年学生 C: 在校学习的未成年和成年学生 D: 未成年人