为提高医务人员良好的社会适应能力，下列（）最为重要
A: 培养获取信息的能力
B: 培养调适应变能力
C: 强化动手实践能力
D: 培养良好的沟通能力
E: 树立其终身学习观念，养成终身学习习惯，掌握终身学习方法
A: 培养获取信息的能力
B: 培养调适应变能力
C: 强化动手实践能力
D: 培养良好的沟通能力
E: 树立其终身学习观念，养成终身学习习惯，掌握终身学习方法
举一反三
- 学习“信息技术与课程整合”的目标有哪些？ A: 培养学生的信息素养与信息能力 B: 培养学生具有终身学习的态度和能力 C: 培养学生掌握信息时代的学习方式 D: 培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
- 信息技术与课程整合的具体目标有() ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
- 信息技术与课程整合的具体目标有（）①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力②培养学生具有终身学习的态度和能力③培养学生掌握信息时代的学习方式④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力 A: ①②③ B: ①③④ C: ②③④ D: ①②③④
- 自主学习能力的培养主要通过___。 A: 终身学习观念的培养 B: 自主学习意识的培养 C: 自主学习各种能力培养 D: 学习环境的优化
- 培养岗位学习能力，需要（）。 A: 树立终身学习的理念 B: 激发主动学习的意识 C: 掌握职场学习的方法 D: 培养持续学习的毅力