关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 口语交际的实际训练形式有 A: 听讲 B: 朗读 C: 讨论 D: 复述 口语交际的实际训练形式有A: 听讲B: 朗读C: 讨论D: 复述 答案： 查看 举一反三 口语交际的实际训练形式有 讨论、辩论这种口语交际训练方式大多在小学中年级训练。 以下哪项不属于口语表达训练（） A: 语音训练 B: 自动语训练 C: 命名练习 D: 复述练习 E: 单词朗读练习 口语交际目标中的“倾听、转述、复述、讲述”等要求，这是指的口语交际的什么特征？ A: 活动性 B: 练习性 C: 实践性 D: 训练性 口语交际训练的途径有（ ）。 A: 数学课 B: 语文课 C: 口语交际课 D: 家庭活动
