给偏远山区留守儿童设计的移动学习课程项目属于以下哪一种移动学习及相应教学设计要点？
A: 高交互距离和社会移动学习活动
B: 高交互距离和个人移动学习活动
C: 低交互距离和社会移动学习活动
D: 低交互距离与个性化移动学习活动
A: 高交互距离和社会移动学习活动
B: 高交互距离和个人移动学习活动
C: 低交互距离和社会移动学习活动
D: 低交互距离与个性化移动学习活动
举一反三
- 中国大学MOOC: 给偏远山区留守儿童设计的移动学习课程项目属于以下哪一种移动学习及相应教学设计要点？
- 泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。
- 泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。 A: 正确 B: 错误
- 在本门课程中所强调的移动学习活动设计应该注意遵循的原则（） A: 关注移动学习活动的情境性 B: 体现移动技术的中介性 C: 体现学习者的主体地位 D: 灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
- 泛在学习与移动学习相比：（）。①学习的“嵌入性”程度更高②支持的学习类型和学习场景更广泛（学校学习、社区学习、工作场所的学习等）③无法保证直接、持续的人机交互④不仅支持学习者与移动设备的交互、也支持学习者与现实世界(物理环境)的交互。 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①②③④