关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 关于基于核心素养的目标制定，以下说法正确的是 A: 核心素养的目标应该包含核心素养所有的四个方面 B: 核心素养目标制定应考虑学业质量标准要求 C: 核心素养目标制定应主要参照教材，而不是课标 D: 核心素养目标制定与学情分析没有关系 关于基于核心素养的目标制定，以下说法正确的是A: 核心素养的目标应该包含核心素养所有的四个方面B: 核心素养目标制定应考虑学业质量标准要求C: 核心素养目标制定应主要参照教材，而不是课标D: 核心素养目标制定与学情分析没有关系 答案： 查看 举一反三 核心素养与三维目标的关系 A: 核心素养更能体现以人为本的教育思想 B: 核心素养是对三维目标的否定与修正 C: 核心素养来自三维目标又高于三维目标 D: 核心素养代替三维目标成为新的课程目标 核心素养与三维目标的关系 A: 核心素养代替三维目标成为新的课程目标 B: 核心素养更能体现以人为本的教育思想 C: 核心素养是对三维目标的否定与修正 D: 核心素养来自三维目标又高于三维目标 结合“三维目标”与“核心素养”关系的棱镜模型，谈谈“三维目标”与“核心素养”的关系。 在制定教学目标时，除了关注“三维”目标，我们还应关注核心素养 在制定教学目标时,要落实核心素养,具体教师要考虑哪些方面?
