主观状态题目的关键是()。
A: 刺激的标准化
B: 使被访者分类标准与研究者对这些标准的定义保持一致
C: 概念或术语的定义写进题目中
D: 给敏感题目提供背景信息
A: 刺激的标准化
B: 使被访者分类标准与研究者对这些标准的定义保持一致
C: 概念或术语的定义写进题目中
D: 给敏感题目提供背景信息
A
举一反三
- 题目设计时,要澄清概念和术语,具体方法是()。 A: 生僻术语的处理方法 B: 通过定义澄清题目用词含混不清的地方 C: 用多个题目来分解复杂的概念定义 D: 首先要明确题目设计目标
- 对于复杂概念来说,设计题目方法就是()。 A: 通过定义进一步澄清题目 B: 设置有较强关联性的问题 C: 把概念转换成被访者可以理解的题目 D: 使用多个题目分解概念
- 调查题目“你对快递员的服务水平评价是什么?”,该题目属于() A: 客观状态题目 B: 主观状态题目 C: 事实或行为题目 D: 封闭式题目
- 在设计含有生僻术语的题目时,比较可行的方法是()。 A: 尽可能让被访者回想起来 B: 使用多个题目分解概念 C: 界定评价对象 D: 将相关内容转换成被访者可以理解的题目
- 主观状态的测量中,标准化的策略是()。 A: 设计标准化的概念和术语 B: 设计能以标准化方式进行测量的题目 C: 评价对象的标准化 D: 使答题方式的标准化
内容
- 0
在调查访问中,()不可以减少社会遵从效应。 A: 调整答案详略程度 B: 避免使用专业术语 C: 设计辅助题目 D: 给敏感题目提供背景信息
- 1
调查题目“你上个月收入是高于还是低于5000元?”,该题目属于() A: 分析推断题目 B: 主观状态题目 C: 事实或行为题目 D: 不确定
- 2
设计事实和行为题目时,在题目设计之初,就要()。 A: 明确题目特定目的 B: 使题目标准化 C: 仔细确定题目目标 D: 消除各种不确定性
- 3
在调查访问中,如果被访者根本不了解或没经历过相关事件,访问者就要()。 A: 寻找事件当事人并询问他们 B: 让被访者描述相关内容并记录 C: 访问者帮助他们回忆事件 D: 给敏感题目提供背景信息
- 4
辩论的题目可以分为：是非题、程度题和利弊题。要为这三类题目做立论，需要抓住一些关键点。关于这个问题，以下哪种表述是错误的？ A: 是非题的关键是确定定义 B: 程度题的关键是制定标准 C: 利弊题的关键是符合逻辑 D: 程度题的关键是符合逻辑