较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）
A: 知识与技能
B: 解决问题
C: 信息素养
D: 过程与方法
A: 知识与技能
B: 解决问题
C: 信息素养
D: 过程与方法
C
举一反三
- 【教学目标】较之传统的教学设计理念，信息技术与课程整合就是要达成信息化的教学设计，其特有的教学目标涉及到（ ）。 A: 知识与技能 B: 解决问题 C: 信息素养 D: 过程与方法
- 较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）
- 在单元整体设计中， 单元教学目标包括（） A: 核心素养 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度价值观
- 简述传统教学设计与信息化教学设计的区别
- 在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。 A: 优化教学系统，制定教学策略 B: 优化教学系统，设计教学信息 C: 分析学习者的特征，制定教学策略 D: 分析学习者的特征，设计教学信息
内容
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关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述不正确的是() A: 信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习 B: 传统教学设计是以教师为导向 C: 传统教学设计是以学生为中心 D: 信息化教学设计注重对教学资源的利用
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关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（ ）? 传统教学设计是以学生为中心|传统教学设计是以教师为导向|信息化教学设计注重对教学资源的利用|信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
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（ ）是教学设计的最终目的。 A: 设计教学过程 B: 设计教学环节 C: 设计教学目的 D: 解决教学问题
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教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案的过程。()
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三维目标中 的设计，是美术教学的根本，设计时表述一定要清晰准确，以便课后可以根据目标完成教学评价与量化。 A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 情感态度与价值观目标