实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A: 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B: 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C: 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D: 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
A: 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B: 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C: 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D: 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
举一反三
- 实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A: 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移 B: 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C: 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D: 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
- 实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）。 A: 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解 B: 量取水时，用规格为100mL的量筒 C: 若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8% D: 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
- 实验室配制50g溶质质量分数为15%的氧氯化钠溶液。下列说法正确的是（）。 A: 托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体 B: 称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡 C: 量取水时，用规格为50mL的量筒 D: 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
- 配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其先后顺序正确的是 A: 称量—计算—量取—溶解 B: 计算—称量—量取—溶解 C: C．计算—称量—溶解—量取 D: 量取—计算—称量—溶解
- 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，其先后顺序正确的是？ A: 称量-计算-量取-溶解 B: 计算-称量-溶解-量取 C: 计算-称量-量取-溶解 D: 量取-计算-称量-溶解