教师道德行为选择的标准不是主观随意制定的,而是纯粹的客观规定。
举一反三
- 道德品质的特征是() A: 主观上的道德认识 B: 客观上的道德行为 C: 主观道德认识与客观道德行为的统一 D: 主观道德认识与客观道德行为的区分
- 教师道德行为选择能力不是与生俱来的,而是在社会中发展起来的。
- 道德包括客观和主观两个方面,其中主观方面是指人们的道德实践,包括()和道德品质等。 A: 道德意识 B: 道德信念 C: 道德判断 D: 道德标准 E: 道德行为
- 教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是() A: A在外部条件既定的条件下,不同的个体的具体行为选择有时具有差异性; B: B了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义; C: C在不同的外部条件下,不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为; D: D教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小
- 道德包括客观和主观两个方面。下列不属于主观方面道德的有:( )。 A: 道德品质 B: 道德关系 C: 道德意识 D: 道德行为