教学目标一般分为（）。
A: A认知领域
B: B心理动作领域
C: C情感态度领域
D: D人际交往领域
A: A认知领域
B: B心理动作领域
C: C情感态度领域
D: D人际交往领域
举一反三
- 教学目标一般分为（）。 A: A认知领域 B: B心理动作领域 C: C情感态度领域 D: D人际交往领域
- 教学目标一般分为哪些领域？ A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 情感态度领域 D: 教学内容领域
- 布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? A: 认知领域 B: 态度领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域
- 教育目标分类理论把教学目标分为哪三大类？（） A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 情感态度领域 D: 价值领域
- 在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为（）领域。 A: 认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个 B: 认知领域、情感领域和动作技能领域3个 C: 认知领域、情感领域和行为领域这3个 D: 认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个