时间取样法在观察前的准备过程包括哪些？
A: 确定观察的目标行为
B: 给出相关操作性定义
C: 选择观察对象
D: 设置观察时间
E: 制定观察量表
A: 确定观察的目标行为
B: 给出相关操作性定义
C: 选择观察对象
D: 设置观察时间
E: 制定观察量表
A,B,C,D,E
举一反三
- 重在观察儿童相关行为发生、发展的过程以及结局，常用（） A: 全面观察 B: 重点观察 C: 时间取样观察 D: 事件取样观察
- 在制定观察计划时，通常包括哪些内容？ A: 观察方式 B: 观察时间 C: 观察地点 D: 观察内容 E: 观察对象
- 在运用时间取样法时的正确顺序是①预先制定系统的观察记录表②对所要观察的行为进行分类③对各行为类别下操作性定义④确定观察时长、间隔时间和观察次数 A: ②③④① B: ①②③④ C: ②④①③ D: ③②①④
- 中国大学MOOC: 在运用时间取样法时的正确顺序是①预先制定系统的观察记录表②对所要观察的行为进行分类③对各行为类别下操作性定义④确定观察时长、间隔时间和观察次数
- 使用取样记录法，要求观察者在观察之前就确定（ ）。 A: 观察范围 B: 观察目的 C: 观察时间 D: 观察类型
内容
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与时间取样法要求相同，事件取样法也应确定所要观察的行为，并进行操作性定义。
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制定观察计划需要考虑的因素包括()等。 A: 观察的目标 B: 观察的对象 C: 观察的环境 D: 观察取样
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行为观察的设计主要包括 A: 观察情境 B: 观察目标行为 C: 观察时间 D: 观察资料记录
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观察实施的过程中，需要做的观察准备包括（） A: 确定观察目的 B: 评估观察对象 C: 制定观察计划 D: 准备所需材料
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下列哪项不属于教育观察前的准备工作:( ) A: 明确观察目的,确定观察对象和观察内容 B: 选择观察类型、方法和途径 C: 制定观察记录表 D: 制定观察实施方案