定义具体说明了需要界定的变量或条件的操作步骤或特征,我们称这样的定义为： A: 理论性定义 B: 概念性定义 C: 判断性定义 D: 操作性定义
定义具体说明了需要界定的变量或条件的操作步骤或特征,我们称这样的定义为： A: 理论性定义 B: 概念性定义 C: 判断性定义 D: 操作性定义
界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。 A: 质性定义 B: 内涵定义 C: 外延定义 D: 操作性定义
界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。 A: 质性定义 B: 内涵定义 C: 外延定义 D: 操作性定义
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？ A: 操作性定义 B: 概念性定义 C: 实验的操作性定义 D: 测量的操作性定义
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？ A: 操作性定义 B: 概念性定义 C: 实验的操作性定义 D: 测量的操作性定义
分压力的定义是一种操作性定义
分压力的定义是一种操作性定义
（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。 A: A描述性定义 B: B操作性定义 C: C条件性定义 D: D循环定义
（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。 A: A描述性定义 B: B操作性定义 C: C条件性定义 D: D循环定义
为什么要对注意下不同的操作定义?注意有哪些操作性定义?它们对注意的把握有何不同?
为什么要对注意下不同的操作定义?注意有哪些操作性定义?它们对注意的把握有何不同?
将抽象的定义转化为操作性定义，可以测量概念。
将抽象的定义转化为操作性定义，可以测量概念。
操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。
操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。
变量定义是研究过程的考察内容之一，变量的定义指的是变量的抽象性定义和操作性定义。
变量定义是研究过程的考察内容之一，变量的定义指的是变量的抽象性定义和操作性定义。
“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。 A: 操作性定义 B: 概念性定义 C: 逻辑性定义 D: 以上都不是
“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。 A: 操作性定义 B: 概念性定义 C: 逻辑性定义 D: 以上都不是