只要求概览大意的读，这是一种快速地、提纲挈领地把握文本的主要内容。
A: 默读
B: 略读
C: 朗读
D: 浏览
A: 默读
B: 略读
C: 朗读
D: 浏览
B
举一反三
- 下列关于略读与浏览的说法正确的一项是（ ）。 A: 略读与浏览都属于速读，是快速获取文章信息的阅读方法 B: 略读旨在选择材料，收集信息 C: 浏览是快速地、提纲挈领地把握文本主要内容的阅读方式 D: 略读是粗略地读，是快速对文本信息识别、筛选，捕捉有价值信息的阅读方法
- 小学语文阅读教学重视阅读方法的教学，主要包括哪些阅读方法 A: 浏览 B: 默读 C: 略读 D: 朗读
- 各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。各学段关于朗读的目标中都要求( )。 A: 大声地朗读 B: 快速地默读 C: 矫情做作的腔调 D: 有感情地朗读
- 一般阅读教学方法有五种，分别是朗读、默读、精读、略读、速读。
- 阅读训练的方式有精读训练、略读训练、朗读训练、默读训练。（）
内容
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略读是指快速阅读文章以了解其内容大意。内容理解要达到95%以上。（ ）
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明确默读要求，养成默读习惯，做到（ ）、（ ）、（ ）。 A: 集中注意力 B: 不出声 C: 不指读 D: 不浏览
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下列关于阅读方法的观点,说法错误的一项是: A: 朗读技巧的训练只要做到停顿、重音、语调三个方面即可 B: 朗读常见的方式有教师范读、学生单读、学生齐读、学生分角色朗读 C: 默读是快速阅读的理想方式 D: 精读要求仔细、准确、精细地分析读物
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一般阅读教学方法有五种，分别是朗读、默读、精读、略读、速读。 A: 正确 B: 错误
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第四学段，学生需要养成默读习惯，阅读要有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用（ ）和（ ）的方法，扩大阅读范围。 A: 精读和朗读 B: 精读和速读 C: 略读和浏览 D: 浏览和默读