“这里有两个金属块，一个是铁块，一个是铝块，那怎么能辨认它们呢?那要看这两种物质的质量一样不一样。”这个导入语运用了哪种方式（）
A: 开门见山式导入语
B: 情景式导入语
C: 朗读式导入语
D: 关联式导入语
A: 开门见山式导入语
B: 情景式导入语
C: 朗读式导入语
D: 关联式导入语
举一反三
- 物理教师由一队步兵正步过桥而导致桥塌的故事讲到“共振”而导入讲授，这里的导入语属于（） A: 关联式导入语 B: 情景式导入语 C: 故事性导入语 D: 开门见山式导入语
- 一位历史教师在讲授《两汉与匈奴的和战》一课时设计了如下导入语:“两汉”就是指东汉和西汉,“匈奴”是我国北方的一个少数民族,“和战”就是友好往来、和平共处与战争。今天我们要学习的内容是两汉与匈奴的和战。这则导入语的类型是()。 A: 创设情境式导入语 B: 列举实例式导入语 C: 巧设悬念式导入语 D: 开门见山式导入语
- 在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时，一位政治教师作了如下导入语设计：通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问，“图片中的男主角是谁？”“最近哪一则热门新闻与他有关？”“为什么大家如此关注他的婚礼？”这则导入语的类型是（ ）。 A: 列举实例式导入语 B: 创设情境式导入语 C: 利用社会热点式导入语 D: 开门见山式导入语
- 教学导入语有几种导入方式有 A: 激发式导入 B: 谜语式导入 C: 故事式导入 D: 直接讲故事
- 教学导入语的导入方式中，教师最常用的导入方式是（ ） A: 激发式导入 B: 谜语式导入 C: 故事式导入 D: 无导入