“培养幼儿乐意与人交往，能用文明的礼貌用语与人打招呼的能力”是从幼儿角度表述的幼儿教育目标。（ ）
举一反三
- 如何培养幼儿愿意与人交往的行为（）。
- 幼儿英语教育在语言领域活动中的渗透就是幼儿英语语言教育活动，偏重于生活的词汇和语言素材，其目标为： A: 幼儿乐意与人交谈 B: 幼儿讲话礼貌、注意倾听 C: 幼儿能够理解日常英语用语 D: 能够听懂简单的英语语言并能进行会话
- 谈话活动的核心在于发展幼儿与人交往的____能力。讲述活动的核心目标是发展幼儿的____能力。
- 培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”。这个教育目标属于（） A: 科学领域 B: 健康领域 C: 社会领域 D: 语言领域
- 由《幼儿园教育指导纲要（试行）》可知，以下选项中，对五大领域目标阐述正确的是哪一项？（） A: 幼儿“在集体生活中情绪安定、愉快”是社会领域的目标。 B: 幼儿“乐意与人交谈，讲话礼貌”是社会领域的目标。 C: “喜欢听故事、看图书”是幼儿语言领域的目标。 D: “乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”是语言领域的目标。