评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受。（)
举一反三
- 评价者应当主要考虑；教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况；对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受，属于（） A: 评价活动的目标 B: 评价活动的内容 C: 评价活动的准备 D: 评价活动的过程
- 评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标、是否符合幼儿年龄特点，并尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能以幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的()进行评价。 A: 适宜性、有效性 B: 针对性、挑战性 C: 多元性、整合性 D: 自然性、开放性
- 在选择幼儿戏剧时，不仅要关注内容的，还要注意幼儿戏剧的是否生动活泼，是否符合幼儿的
- 幼儿园教育内容的社会教育应 A: 以发展幼儿的社会性为目标 B: 以增进幼儿的社会认知 C: 激发幼儿的社会情感 D: 引导幼儿的社会行为为主要内容的教育
- 评价幼儿有人社会教育活动过程时需要考虑()。 A: 教育过程是否面向全体幼儿 B: 是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现 C: 是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作，幼儿参与活动的积极性程度怎样 D: 教师是否充分考虑了幼儿的意愿 E: 是否得到幼儿的信任和依恋，运用的教育方法是否生动多样，变化灵活巧妙