若教学目标为传授解决问题的技能，激发学生学习的内部动机，在教学中宜采用()。
A: 指导教学
B: 发现教学
C: 情境教学
D: 合作学习
A: 指导教学
B: 发现教学
C: 情境教学
D: 合作学习
举一反三
- 在教学中，教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。
- 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( ) A: 合作学 B: 指导教学 C: 发现教学 D: 情境教学
- 以学生为中心的教学策略有______。 A: 发现教学、情境教学、小组教学 B: 发现学习、情境学习、合作学习 C: 合作学习、小组学习、情境学习 D: 发现学习、合作学习、交流学习
- 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论的教学策略是（）。 A: 合作学习 B: 发现学习 C: 情境教学 D: 指导教学
- 以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。 A: 程序教学 B: 掌握教学 C: 指导教学 D: 合作学习