通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论的教学策略是（）。 A: 合作学习 B: 发现学习 C: 情境教学 D: 指导教学

2022-06-19

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论的教学策略是（）。
A: 合作学习
B: 发现学习
C: 情境教学
D: 指导教学

答案：

B

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创设问题情境—提出假设—检验假设—得出结论，这种教学程序属于（） A: 情境教学 B: 发现学习 C: 自主学习 D: 合作学习
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布鲁纳的“发现教学”程序的基本过程是（）。 A: 创设问题情境——提出问题——提出假设——评价、验证 B: 提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证 C: 提出假设——创设问题情境——提出问题——评价、验证 D: 创设问题情境——提出假设——提出问题——评价、验证
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以学生为中心的教学策略有______。 A: 发现教学、情境教学、小组教学 B: 发现学习、情境学习、合作学习 C: 合作学习、小组学习、情境学习 D: 发现学习、合作学习、交流学习
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引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（） A: 发现学习 B: 合作教学 C: 掌握学习 D: 情境教学
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根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）. A: 问题情境 B: 探究学习情境 C: 练习情境 D: 合作学习情境