在大学首次讲授教育学,赫尔巴特的代表作《 》被誉为科学教育学的诞生标志。
举一反三
- 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。 A: 《普通教育学》 B: 《大教学论》 C: 《爱弥儿》 D: 《教育学讲授纲要》 E: 《民主主义与教育》
- 赫尔巴特的作品有()。 A: 《人的教育》 B: 《爱的教育》 C: 《普通教育学》 D: 《教育学讲授纲要》
- 被公认为是科学教育学形成的标志是( )于1806年出版的( )。 A: 夸美纽斯 《大教学论》 B: 赫尔巴特 《教育学讲授纲要》 C: 卢梭 《爱弥儿论教育》 D: 赫尔巴特 《普通教育学》
- 独立教育学诞生的标志是: A: 洛克的《教育漫话》 B: 纽曼的《大学的理想》 C: 康德的《论教育》 D: 赫尔巴特的《普通教育学》
- 第一个提出要使教育学成为科学的是赫尔巴特出版的()。 A: 《教育漫话》 B: 《大教学论》 C: 《普通教育学》 D: 《教育学讲授纲要》