在师生互动类型研究中艾胥利（Ashley）等根据三个课堂教学中的重要因素在教学中所处的地位，把师生的互动行为分别分为教师中心、学生中心和（ ）中心三种类型。
A: 环境
B: 教材
C: 知识
D: 媒介
A: 环境
B: 教材
C: 知识
D: 媒介
举一反三
- 美国社会学家艾雪莱等人参考其他的班级群体分类方法，将班级社会体系中师生互动模式分为三种类型（） A: 教师中心互动模式 B: 知识中心互动模式 C: 学生中心互动模式 D: 课堂中心互动模式
- 据社会学家帕森斯的社会体系的观点，把师生课堂互动行为分为教师中心式、学生中心式、知识中心式三种。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 据社会学家帕森斯的社会体系的观点，把师生课堂互动行为分为教师中心式、学生中心式、知识中心式三种。
- 在课堂教学中，制约课堂教学效率的三大因素是()。 A: 教师、学生和师生互动 B: 教法、学法和师生互动 C: 教法、学法和课堂气氛 D: 教师、学生和课堂情境
- 按照师生关系，课堂互动行为可以分为教师中心式互动、学生中心式互动和（） A: 合作性互动 B: 借助语言互动 C: 知识中心式互动 D: 教师个体与学生个体的互动