关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在设计读后活动时，要充分考虑学生的实际。对于高年段的读后活动，一般侧重于_________。 在设计读后活动时，要充分考虑学生的实际。对于高年段的读后活动，一般侧重于_________。 答案： 查看 举一反三 在设计读后活动时，要充分考虑学生的实际。对于高年段的读后活动，一般侧重于_________。 A: 模仿练说 B: 综合实践 C: 读写结合 D: 情境表演 以下 选项不是阅读后适宜开展的活动。 中国大学MOOC: 以下选项不是阅读后适宜开展的活动。 常用的读后活动与策略包括： A: 向同学提问 B: 讨论分享 C: 开展调查 D: 拓展阅读 E: 续写结尾 F: 绘制读后思维导图 中国大学MOOC:在设计谈话活动时，幼儿教师要明确活动中需着重发展的新语言经验是什么，并在活动设计过程中有所侧重。
