在听课的过程中只需要“看”教师的状态、教具的操作，不需要看幼儿情绪及参与表现等问题
举一反三
- 在故事呈现之前，教师需要设计一些（）给幼儿，让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展 A: 动作 B: 声音 C: 问题 D: 教具
- 下列有关听课中的“看”的说法不正确的是（ ）。 A: 主要看学生学习中出现的问题 B: 看教师的精神状态、教师的教姿教态 C: 看教师的板书、使用教具、教法 D: 看教师如何组织和指导实验、怎样指导学生学习、对学生出现问题的处理
- 在技术制作类科学教育活动中，不需要家长和社区的支持只需教师和幼儿参与即可。（ ）
- 在信息系统开发过程中，用户一般________。 A: 只需参与需求分析即可 B: 也需要参与编码工作 C: 不需要参与测试工作 D: 也需要参与系统设计工作
- 在游戏分析中,以下说法正确的是( )。 A: 教师需要分析游戏材料的数量种类是否符合幼儿需要 B: 教师需要分析游戏主题由幼儿还是教师确定 C: 教师需要分析游戏中幼儿情感体验 D: 教师需要分析游戏中幼儿参与和持续的时间