学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及（）。
举一反三
- 学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及（ ）。 A: 学习风格 B: 学习动机 C: 所学内容相关的知识和能力基础 D: 学习态度
- 分析学习者的起点能力主要包括：认知结构分析、认知能力分析和学习态度分析。
- 学习者特征分析包括从学习者原有的认知结构、认知水平、学习风格等方面。
- 分析学习者特征，必须（） A: A确定学习者的基础知识和成长环境 B: B确定学习者的认知能力和认知结构变量 C: C学习者的认知能力和知识结构 D: D确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量
- 分析学习者的认知能力,主要是为了了解学习者现有的知识数量、清晰度以及组织结构,帮助学习者把教学内容与自己原有的认知结构联系起来,实现有意义学习。