中国大学MOOC: 根据耶基斯-多德森法则，下列关于学习动机、学习任务难度与学习效果之间的关系，正确的是（）。
举一反三
- 耶基斯多德森定律表明（ ）。 A: 动机越强，学习效果越好。 B: 学习动机与学习效果的关系随任务难度的变化而变化。 C: 动机越弱，效果越好。 D: 以上都不对。
- 根据耶可斯-多德森定律，下列哪个表述正确（）。 A: 学习动机越强学习效果越好 B: 学习动机越强学习效果越差 C: 中等强度的动机最有利于学习 D: 学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系，且受任务难度影响
- 耶基斯多德森定律反应的关系主体是（）。 A: 学习程度 B: 学习效果 C: 动机 D: 需要
- 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（ ）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ） A: 动机越弱，学习效率越高 B: 任务难度不同，动机强度与学习效率的关系不同 C: 动机越强，学习效率越高 D: 任务难度不同，动机强度与学习效率的关系相同。