如果你从来没见过大象,你把长鼻子、粗腿、尖牙等组合起来,会形成大象的真实形象吗

2021-04-14

答案：

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【资料题】在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说: “ 大象像柱子 ” ,摸到大象耳朵的盲人说: “ 大象像蒲扇 ” ,摸到大象背的盲人说: “ 大象像一堵墙 ” ,摸到大象鼻子的盲人说: “ 大象像管子 ” ,摸到大象尾巴的盲人说: “ 大象像绳子 ” 。请你用知觉的规律分析这一故事
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王向盲人们问道："你们都摸到大象了吗？"盲人们齐声回答说："我摸到大象了！"王又说："你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！"摸到大象牙的说大象像大萝卜，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕，摸到大象头部的说大象像大石头，摸到大象鼻子的则说大象是圆木棒，摸到大象腿的则说大象像木臼，摸到大象脊背的则说大象和床没有区别，摸到大象腹部的则说大象像水瓮，摸到大象尾巴的说大象像像一根粗绳索。这个成语反映了盲人们对大象的（）。 A: 了解 B: 知觉 C: 感觉 D: 认知
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盲人刘生在失明前曾经见过大象。失明后与与朋友外出路遇大象，朋友让他摸摸象腿，问他这是什么动物。刘生说这是大象，并且在脑海中想象出了大象的全貌。刘生产生的是（）
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汪先森将手比做大象鼻子，同时用手当时大象鼻子扔出球，体现了___
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“你们见过蚂蚁吃大象吗？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。