有几个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长得什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。”盲人摸象的故事表明
举一反三
- 【资料题】在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说: “ 大象像柱子 ” ,摸到大象耳朵的盲人说: “ 大象像蒲扇 ” ,摸到大象背的盲人说: “ 大象像一堵墙 ” ,摸到大象鼻子的盲人说: “ 大象像管子 ” ,摸到大象尾巴的盲人说: “ 大象像绳子 ” 。 请你用知觉的规律分析这一故事
- 有几个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长得什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子”。盲人摸象故事表明() A: 人的认识结果由主体的观念意志决定的 B: 主体在认识过程中具有能动的作用 C: 主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程 D: 主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择
- 有几个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说
- 有几个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人...一个粗粗的柱子”。盲人摸象故事表明（
- [听力原文] 古代佛经里讲到有几个肓人去摸大象。一个人摸到大象的腿，就说大象像棍子；一个人摸到大象的耳朵，就说大象像扇子；一个人摸到大象的尾巴，说像绳子。因为他们摸到的都是大象的一部分，而没有看到大象的整体形象。（） A: 盲人只摸到大象的一部分 B: 盲人知道了大象的样子 C: 盲人不能摸大象 D: 大象太大了