小王：“好担心批判性思维课会不及格啊。” 小红：“不用担心，张老师不会判学生不及格的，因为我去年修这门课的时候非常不用功，结果还是通过了。” 小红犯了（）的思维谬误。
举一反三
- “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（
- 设在统计课考试中，学生A不及格的概率是0.5,学生B不及格的概率是0.2,两人同时不及格的概率是0.1,求:两个人都及格的概率；
- 法学院的女生比男生多，在04年下学期的数学期末考试中，法学院不及格的学生超过了一半。由此可见()。 A: 女生不及格的比男生不及格的多 B: 女生不及格的比男生及格的多 C: 女生及格的比男生不及格的多 D: 女生及格的比男生及格的多
- 17e44066a460084.png要实现60分及以上显示及格，60以上显示不及格，正确的函数是（ ） A: =IF(E3>;60,"及格","不及格") B: =IF(E3>;=60,及格,不及格) C: =IF(E3>;=60,"及格","不及格") D: =IF(E3>;=60,"及格",不及格)
- “学生考试成绩分为优、良、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”两个概念之间: