在儿童活动场，为了适应儿童心理，可选择（）色彩的座椅，使环境显得更为活泼。
鲜艳
举一反三
- 幼儿园环境布置在色彩和形式上要有儿童的特点，应做到整洁、温馨、活泼及儿童化，使之成为花园和乐园，在不知不觉中影响儿童的情绪。()
- 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身休、情绪及参与活动的情况;儿童的交往情况及儿童在活动中发生的各种轶事等。（)
- 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及（）。 A: 个别儿童的情况 B: 儿童在活动中发生的各种轶事 C: 孩子的数量 D: 教育活动的内容
- 幼儿园与小学的教育衔接任务主要包括（） A: 帮助儿童生理适应 B: 帮助儿童心理适应 C: 帮助儿童能力适应 D: 帮助儿童社会适应
- 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。 A: A个别儿童的情况 B: B教育活动的内容 C: C孩子的数量 D: D儿童的交往情况
内容
- 0
儿童心理发展包括儿童的一切心理变化。
- 1
为了适应学前儿童的心理辅导，在对父母（）心理辅导是应注意：（）、（）、（）。
- 2
记录全班儿童活动情况主要是记录儿童活动的分组情况、儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况等等。（)
- 3
智慧职教: 儿童卧室应该色彩活泼，比如( )
- 4
儿童发展心理学是研究（）的科学。 A: 儿童心理发展规律 B: 儿童各年龄阶段的心理特征 C: 儿童心理发展的规律和年龄特征 D: 儿童个体心理发展