小学阶段进行说明性文章的教学中不必让学生明晰()
举一反三
- 小学阶段进行说明性文章的教学中不必让学生明晰()。 A: 运用了哪些说明方法 B: 运用的说明方法好在哪里 C: 复杂的专业科学知识 D: 文章的说明顺序
- 小学阶段进行说明性文章的教学中不必让学生明晰( ) A: 复杂的专业科学知识 B: 文章的说明顺序 C: 运用的说明方法在哪里 D: 运用了哪些说明方法
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