在体育教学实践中，体育教师要保证选用方法的合理性，需要综合考虑五个方面的问题。其中，同一种方法，随着教学过程的阶段不同，使用方式也不一样的是（）。
举一反三
- 在体育教学实践中，体育教师要保证教学方法选用的合理性，需要综合考虑五个方面的问题。其中，同一种方法，随着教学过程的阶段不同，使用方式也不一样的是依据（）。 A: 教学过程中方法的运用时机 B: 学生身心发展的实际情况 C: 老师自身特长与教学风格 D: 体育教学开展的实际条件
- 体育教学设计时要考虑体育教师的教学能力。
- 体育教学论研究的主要内容有：（ ）。 A: 体育教学中的学生、教师 B: 体育教学中的目标、内容 C: 体育教学中的过程、环境 D: 体育教学中的方法、评价
- 体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。
- 不同历史时期，体育教学的价值取向是不一样的，所以教育的目标、内容、方法与评价的方式也不一样