板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少用。
举一反三
- 关于板书的要求和作用，说法不正确的是（ ）。 A: 板书要突出教学重点，揭示教学思路 B: 板书要占用课堂时间，降低教学效率 C: 板书能帮助学生想象，培养学生思维能力 D: 板书要起示范作用，提高学生学习兴趣
- （）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。 A: 教师语言 B: 板书 C: 课堂教学管理
- 正板书的特点是能体现教学目标与教学内容内在联系的重点、难点，其构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
- 课堂教学的环节主要有：备课环节、课堂教学导入环节、课堂提问环节、教学板书环节和()等共五个环节。 A: 课堂教学结束环节 B: 起立环节 C: 查勤环节 D: 问候环节
- （）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。