（）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
举一反三
- 正板书的特点是能体现教学目标与教学内容内在联系的重点、难点，其构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
- 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
- （）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。 A: 教师语言 B: 板书 C: 课堂教学管理
- 思想品德课教学过程的核心环节是（）。 A: 课堂组织 B: 课堂导入 C: 课堂收束 D: 课堂教学
- 教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计