在老师让幼儿随音乐模仿雪花飞舞的音乐欣赏活动中，小军飞舞了一会就躺到地上去了，对于这个行为老师应该予以纠正
举一反三
- 关于音乐欣赏审美技能的指导表述正确的是：（）。 A: 幼儿只有掌握了审美技能后，才能欣赏音乐 B: 强调幼儿欣赏音乐时的过程指导 C: 鼓励他们能有不同于老师的看法 D: 幼儿也需要掌握一定的欣赏方法
- 雪花飞舞扩句,雪花飞舞要连在一起,不可以分开.
- 中二班准备组织一次音乐活动,主班老师认为活动重点应该让幼儿能够完整地唱出来,而配班老师觉得应该让幼儿感受歌曲的情感,两个老师因此闹了矛盾,音乐活动的设计也未完成,这违背了幼儿园教育的()。 A: 目标性原则 B: 科学性原则 C: 整合性原则 D: 主体性原则
- 到了中午，看见漫天飞舞的雪花就懒得出去了。 A: 很懒 B: 愿意 C: 不高兴 D: 不愿意
- 欣赏《动物狂欢节》中第十三首乐曲《天鹅》时，老师更适合辅助使用（ ）来帮助幼儿欣赏音乐。