阅读《白鹅的翅膀》(作者飞翔),说说这篇文章是如何运用思维的细密性和直观性,塑造了惟妙惟肖的动物形象。
白鹅伸长颈子,昂起头,在院子里大摇大摆地走着。它看见一只灰鸽从头上飞过,落在屋檐边,便张开翅膀使劲地拍了几拍。用洪亮的嗓音对鸽子说:“灰鸽,灰鸽,我们比一比,看你的翅膀大,还是我的翅膀大?”
鸽子“咕咕”笑道:“我当然比不过你,你的翅膀比我的大得多。”
“我的大,我的大,”白鹅非常得意,欢呼着说,“我的翅膀大。鸽子比输啦!”它高高地挺起胸脯,摇摇摆摆地来到田边的油菜花下。蓦地,一个小黑点在空中划过,落在油菜花上。白鹅瞪着两眼看去,见是一只小蜜蜂。于是,它又张开翅膀,用力地拍打着地面,放声笑道:“哦,哈哈!你那薄薄的透明的玩意儿,也叫翅膀吗?”
“嗡嗡,是翅膀。”蜜蜂从油菜花上飞起来,轻轻地回答道,“我的翅膀虽然很小很小,但能飞很远很远的路。嗡嗡,对不起。我要送花粉回蜂房去了,你愿意陪我飞一阵吗?”
小蜜蜂说完,“嗡嗡”地飞远了。白鹅使劲地扇动两只翅膀,示威似地想飞起来,可是刚离地,就跌落在地上了。
这时,从天空传来一阵清亮的鸽哨声,灰鸽正在白云里矫健地飞翔,扇动着被白鹅取笑过的翅膀。
白鹅悄悄地收拢自己曾经炫耀过的大翅膀,眼里露出惶惑的神情
白鹅伸长颈子,昂起头,在院子里大摇大摆地走着。它看见一只灰鸽从头上飞过,落在屋檐边,便张开翅膀使劲地拍了几拍。用洪亮的嗓音对鸽子说:“灰鸽,灰鸽,我们比一比,看你的翅膀大,还是我的翅膀大?”
鸽子“咕咕”笑道:“我当然比不过你,你的翅膀比我的大得多。”
“我的大,我的大,”白鹅非常得意,欢呼着说,“我的翅膀大。鸽子比输啦!”它高高地挺起胸脯,摇摇摆摆地来到田边的油菜花下。蓦地,一个小黑点在空中划过,落在油菜花上。白鹅瞪着两眼看去,见是一只小蜜蜂。于是,它又张开翅膀,用力地拍打着地面,放声笑道:“哦,哈哈!你那薄薄的透明的玩意儿,也叫翅膀吗?”
“嗡嗡,是翅膀。”蜜蜂从油菜花上飞起来,轻轻地回答道,“我的翅膀虽然很小很小,但能飞很远很远的路。嗡嗡,对不起。我要送花粉回蜂房去了,你愿意陪我飞一阵吗?”
小蜜蜂说完,“嗡嗡”地飞远了。白鹅使劲地扇动两只翅膀,示威似地想飞起来,可是刚离地,就跌落在地上了。
这时,从天空传来一阵清亮的鸽哨声,灰鸽正在白云里矫健地飞翔,扇动着被白鹅取笑过的翅膀。
白鹅悄悄地收拢自己曾经炫耀过的大翅膀,眼里露出惶惑的神情
举一反三
- 蜜蜂翅膀扇动气流可()、()、翅膀震动发声,进行()。
- 鸟的翅膀大,身体大,飞行中翅膀的扇动慢,力的传递不明显。
- 有螳螂没翅膀吗?我的螳螂好像没翅膀?对了!是野的呀!
- 《世说新语》“支公好鹤”一则中有“鹤轩翥不复能飞”句,其中“轩翥”意思是( )。 A: 翅膀低垂不能飞起 B: 张开翅膀高飞的状态 C: 翅膀扑打的样子 D: 在笼子里低垂翅膀
- 以下不属于假言推理的例子是( ): A: 如果x有翅膀,那么它会飞;青蛙不会飞;青蛙没有翅膀 B: 燕子有翅膀;如果鸟类有翅膀,那么它会飞;燕子会飞 C: 我不起床;如果我不起床,则我不上班;我不上班 D: 我不上班;如果我不上班,则我没有工资;我没有工资