在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()
举一反三
- 在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是欣赏教学法。()
- 在教学过程中,指导学生体验客观事物的真、善、美的教学方法是 A: 实验法 B: 情境教学法 C: 参观法 D: 欣赏教学法
- 欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。将教学内容寓于各种具体的、生动的现象中,唤起学生的想像,以加深对事物的认识,引起情感上的共鸣的方法。
- 下面表述中()不是教学组织形式所要研究的主要内容。 A: 在教学过程中如何将教师和学生组织起来 B: 在教学过程中如何科学安排教学活动 C: 在教学过程中教师教的方法和学生学的方法 D: 在教学过程中如何控制和安排教学时间
- 欣赏教学法是指学生在教师的指导下,主动体验客观事物的真善美的教学方法。()