不提任何要求的让学生欣赏音乐，等音乐欣赏完之后，再把问题提出来，这种失误叫
举一反三
- 【多选题】音乐艺术的欣赏方法额有()。 A. 从音乐史学角度欣赏音乐 B. 从音乐特征角度欣赏音乐 C. 从表现形式角度欣赏音乐 D. 从音乐体裁角度欣赏音乐
- 音乐欣赏分为三个层次,最基础最浅层的是欣赏层次;需要对音乐语言、音乐意境的准确把握的是欣赏层次;音乐爱好者会凝神专注地听,自然进入音乐意境的是欣赏层次。
- 痰湿体质音乐调养是指（）。 A: 宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等 B: 宜欣赏曲调轻柔、舒缓的音乐，如舒伯特《小夜曲》等 C: 宜欣赏节奏明快的音乐，如笛子曲《喜相逢》等 D: 宜欣赏激昂、高亢、豪迈的音乐，如《黄河大合唱》等
- 音乐欣赏的方法有（ ） A: 结合自己的知识、经历、音乐的背景等，利用想象和联想能力，为音乐塑造艺术形象，感受艺术形象传达的哀乐情感 B: 欣赏音乐的音符 C: 音乐很难欣赏，方法难以掌握 D: 静心聆听音乐的旋律，让音乐的旋律碰撞心灵，感受旋律带给身心的和谐之美
- 欣赏音乐是一种审美活动，欣赏音乐一般可分为（）。 A: 自觉的欣赏 B: 知觉的欣赏 C: 情感的欣赏 D: 理智的欣赏