一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家...。为此，遏制校园欺凌，（）最需尽职尽责。
举一反三
- 一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。 换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失。为此，遏制校园欺凌，（ ）最需尽职尽责。
- 在《“防欺凌反暴力”创建平安校园》课题中，校园欺凌(暴力)的表现形式中不包含下列哪项?() A: 校外欺凌 B: 语言欺凌 C: 社交欺凌 D: 财物欺凌
- 谁应当承担消除校园欺凌行为的责任？（） A: 消除校园欺凌，保护未成年人是国家的责任 B: 消除校园欺凌，保护未成年人是学校和老师的责任 C: 消除校园欺凌，保护未成年人是家长的责任 D: 消除校园欺凌，保护未成年人是所有人的责任
- 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？? 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定|在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等|在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师|在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
- 关于校园欺凌,下列说法正确的是() A: 校园欺凌者大多心智发展不成熟 B: 多数校园欺凌者的法律意识淡薄 C: 校园欺凌者情感冷漠,缺少共情能力 D: 校园欺凌往往具有隐蔽性和重复性