也是一项综合活动,除了能帮助幼儿了解动物的外形特征、生活习性外,也能丰富幼儿关于动物与植物、动物与人、动物与天气等条件的关系,增强幼儿的责任意识、任务意识、合作意识,提高幼儿的服务能力
举一反三
- 中班幼儿可以比较观察不同环境中动物、植物的不同特征及一类动物、植物的形态特征和生活习性,了解其不同点和相同点。
- 幼儿故事的分类 （ ） A: 幼儿动物故事 B: 幼儿历史故事 C: 幼儿民间故事 D: 幼儿生活故事
- 幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的（）和行为。 A: 环保意识 B: 感性认识 C: 人文意识 D: 自然规律
- 幼儿谈话活动的作用有哪些 A: 激发幼儿与他人交谈的兴趣 B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则 C: 引导幼儿关注周围生活，增强通过交流获取信息的意识 D: 促进幼儿建立良好的同伴关系
- 生活中有意识地训练幼儿的动作与技能对增强注意分配能力十分有益