幼儿谈话活动的作用有哪些
A: 激发幼儿与他人交谈的兴趣
B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则
C: 引导幼儿关注周围生活，增强通过交流获取信息的意识
D: 促进幼儿建立良好的同伴关系
A: 激发幼儿与他人交谈的兴趣
B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则
C: 引导幼儿关注周围生活，增强通过交流获取信息的意识
D: 促进幼儿建立良好的同伴关系
举一反三
- 以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是（ ）。 A: 增强幼儿通过交流获得信息的意识 B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则 C: 促进幼儿建立良好的同伴关系 D: 激发幼儿与他人交谈的兴趣
- 谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则，提高幼儿的交流水平，还可以促进幼儿之间相互学习，建立相互协作、共同活动的同伴关系，促进幼儿社会角色获得能力的发展。
- 幼儿园谈话活动包括（）。 A: 集体交谈 B: 幼儿自言自语 C: 幼儿与教师交谈 D: 幼儿与幼儿 的个别交谈
- 好的谈话活动可以达到哪些语言教育目标()。 A: 帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息 B: 帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解 C: 帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平 D: 帮助幼儿实践运用已掌握的语言技巧
- 谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。